lundi 1 juillet 2019

Bibliothèque sonore et adaptée du GIAA

Le GIAA (Groupement des Intellectuels Aveugles et Amblyopes) a les missions suivantes :
  • Faciliter la poursuite des études supérieures des jeunes empêchés de lire qu’ils soient déficients visuels ou dyslexiques (transcription en braille, version audio ou autre sur demande de nos abonnés).
  • Favoriser l’accès à l’emploi, à la formation ou à la reconversion professionnelle des déficients visuels
  • Agir pour la reconnaissance des droits des personnes déficientes visuelles et dyslexiques
  • Améliorer l’accessibilité à la culture, à l’information et aux loisirs, via une bibliothèque numérique accessible de plus de 40.000 ouvrages, un kiosque presse riche de 30 titres et des sorties culturelles adaptées.
Tous les ouvrages peuvent être adaptés (en version sonore ou dans une police et un format au choix), puisque le GIAA est exempté des droits d’auteur. Cela peut notamment être un moyen de faire découvrir le plaisir de la littérature aux personnes ayant des difficultés de lecture.

Pour plus d'informations: https://www.giaa.org/
Contact: Hugo Pracca - hugo.pracca@giaa.org
Cliquez ici pour lire leur brochure de présentation, et ici pour vous abonner à la bibliothèque sonore.

dimanche 16 juin 2019

Aphasie et téléphone : création du premier diplôme universitaire pour accompagnants

La rentrée 2019 verra la création du premier diplôme universitaire de formation des accompagnants chargés d'assister les personnes aphasiques lors de leurs conversations téléphoniques. 
Créé par la Fédération Française des Télécoms (FFTélécoms) en lien avec la Fédération Nationale des Aphasiques de France (FNAF), ce diplôme universitaire est ouvert aux étudiants en médecine et en sciences humaines et sociales, mais également aux professionnels travaillant déjà dans un centre relais téléphonique, comme par exemple les codeurs en langage parlé-complété. 

Cliquez ici pour lire le communiqué de presse de la FFTélécoms
 
Pour plus d’informations : 
- Cliquez ici pour voir la vidéo de présentation et lire l’interview de Jean-Dominique Journet, Président de la FNAF
- Cliquez ici pour l’inscription au DU

jeudi 16 mai 2019

Assemblée générale ordinaire de l'Institut Claude Chassagny

L'Assemblée Générale Ordinaire de l'ITECC se tiendra le 18 mai à 18h au 1 allée Jacques Chalban Delmas, 31000 Toulouse (métro Marengo). Elle sera précédée d'une intervention de Myriam DOUCHE, orthophoniste et psychophoniste MLA de 17h à 17h30 sur le thème de:

"QU'EST-CE QUE LE CORPS DIT DU BÉGAIEMENT?"

Cette intervention est accessible à toutes et à tous.
Votre présence à l'assemblée générale qui suit n'est, par contre, possible que si vous êtes à jour de votre cotisation d'adhérent au jour de l'assemblée.

samedi 2 mars 2019

Actualités du CIRPPA

Première session de sensibilisation à la dynamique des groupes adultes, enfants et adolescents, les 15, 16, et 17 mars 2019.

Cliquez ici pour avoir toutes les informations pour l'année 2019.

dimanche 10 février 2019

Soin, pédagogie… Qui est l’orthophoniste ? De l’importance du métier.

Nous relayons ici un article paru sur le site de la FOF sur ce thème :
En voici le lien pour un accès direct.

Formation "Musique et petite Enfance" les 8 et 9 mars

Il reste des places pour notre formation : "Musique et petite Enfance : l'accompagnement de l'enfant en difficulté avec la musique"
Vous pouvez consulter les informations la concernant dans notre plaquette des formations 2019.
En voici un extrait :
Objectifs
- Personnel :
Redécouvrir nos capacités d'écoute et d'intériorisation par des mises en situation
visant à intégrer une expérience personnelle dans une approche professionnelle.
Affiner la conscience de nos perceptions par un travail concernant la voix et ses
résonances corporelles, la main et les différents touchers sur l'instrument, la
sensation dans le mouvement corporel.
Développer une conscience et une qualité du geste musical, vocal ou
instrumental.
Découvrir notre créativité émergeant d'une meilleure connaissance de nous-
même.
La relation à soi vers la relation à l'autre.
- En lien avec la notion d'accompagnement de l'enfant avec un déficit ou en
situation de handicap :
Acquérir une meilleure compréhension de la musique en tant qu'outil
d'accompagnement du développement du jeune enfant : le rythme et le
mouvement corporel, la mélodie et l'expression, l'harmonie et la relation...
Expérimenter des jeux corporels (en relation avec le développement
sensorimoteur de l'enfant), des jeux vocaux, préalables à l'apprentissage du
langage, des jeux relationnels, ouverture à une meilleure communication et
relation à l'autre.
Profitez-en, c'est dans moins d'un mois !